单选题

在教学崔颢的《黄鹤楼》时,教师举例帮助学生理解“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”这句诗所表达的游子的悲苦心情,下列不能作为例子使用的是(  )

A. 王建《十五日夜望月寄杜郎中>(今夜月明人尽望,不知秋思落谁家)
B.
C. 李白《春夜洛城闻笛:》(此夜曲中闻折柳,何人不起故国情)
D.
E. 白居易《长恨歌》(天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期)
F.
G. 马致远《天净沙·秋思》(夕阳西下,断肠人雀天涯)

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单选题
在教学崔颢的《黄鹤楼》时,教师举例帮助学生理解“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”这句诗所表达的游子的悲苦心情,下列不能作为例子使用的是(  )
A.王建《十五日夜望月寄杜郎中>(今夜月明人尽望,不知秋思落谁家) B. C.李白《春夜洛城闻笛:》(此夜曲中闻折柳,何人不起故国情) D. E.白居易《长恨歌》(天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期) F. G.马致远《天净沙·秋思》(夕阳西下,断肠人雀天涯)
答案
单选题
在教学崔颢的《黄鹤楼》时,教师举例帮助学生理解“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”这句诗所表达的游子的悲苦心情,下列不能作为例子使用的是()
A.王建《十五日夜望月寄杜郎中》(今夜月明人尽望,不知秋思落谁家) B.李白《春夜洛城闻笛》(此夜曲中闻折柳,何人不起故园情) C.白居易《长恨歌》(天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期) D.马致远《天净沙·秋思》(夕阳西下,断肠人在天涯)
答案
单选题
在教学崔颢的《黄鹤楼》时,教师举例帮助学生理解“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”这句诗所表达的游子的悲苦心情,下列不能作为例子使用的是()
A.王建《十五日夜望月寄杜郎中>(今夜月明人尽望,不知秋思落谁家) B.李白《春夜洛城闻笛:》(此夜曲中闻折柳,何人不起故国情) C.白居易《长恨歌》(天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期) D.马致远《天净沙·秋思》(夕阳西下,断肠人雀天涯)
答案
单选题
崔颢《黄鹤楼》诗“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”黄鹤楼在什么地方()
A.武汉 B.南昌 C.成都 D.南京
答案
单选题
崔颢的名作《黄鹤楼》是( )
A.初唐七律的样板 B.七律纯熟的标志 C.唐人七律之首 D.古今七言律诗第一
答案
主观题
黄鹤楼(唐)崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。“日暮”(时间)和“烟波江上”(景致)与诗人表达的情感有没有内在的联系?谈谈你的理解。
答案
单选题
因唐朝诗人崔颢的《黄鹤楼》一诗而名动天下的黄鹤楼位于()
A.湖北省 B.江西省 C.河南省 D.湖南省
答案
单选题
“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”这几句诗出自崔颢的《黄鹤楼》,请问诗句中的“江”指的是我国的()
A.珠江 B.嘉陵江 C.雅砻江 D.长江
答案
单选题
对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
A.这首诗前四句表达了岁月不再,古人不可见之遗憾。 B.首联作者见到昔人乘鹤远去之景,表达仙去楼空的感慨。 C.颈联运用对偶的手法,表达了对故乡的追忆与憧憬。 D.这首诗后四句描写日景晚景,由此触发了思乡之情。
答案
单选题
“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,这是唐代诗人()在 黄鹤楼见到崔颢的《黄鹤楼 》一诗之后发出的感叹
A.白居易 B.王维 C.杜甫 D.李白
答案
热门试题
崔颢的《黄鹤楼》中写道:“日暮相关何处是,烟波江上使人愁。”请问诗句中指的是哪条江? 有关崔颢《黄鹤楼》说法不正确的是?() 崔颢的《黄鹤楼》中哪两句诗描写诗人在黄鹤楼上看到的风景? 黄鹤楼(唐)崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。诗人登上黄鹤楼,极目远望,看到的是一幅什么样的画面?诗人描绘这样的画面表达了怎样的情怀? 崔颢的《黄鹤楼》一诗,描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首()之佳作。 崔颢的《黄鹤楼》一诗,描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首之佳作() 崔颢的《黄鹤楼》一诗,描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首()之佳作。 在教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生理解具象艺术 从教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生理解具象艺术? 在教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生理解具象艺术 教师在讲课时通过举例子帮助学生理解难懂的内容,此时发生的迁移类型是 教学方法和学习方法上,教师应怎样帮助学生理解具象艺术? 崔颢《黄鹤楼》诗为什么是唐人七律的压卷之作? 写字教学中教师要注意在范写中帮助学生理解字的结构,还应引导学生观察______。 举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。 黄鹤楼是中国江南三大名楼之一,古今写黄鹤楼的诗篇数不胜数,像崔颢的昔人已乘黄鹤去()。李白的雪点翠云裘,()。 “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”是崔颢《黄鹤楼》一诗中的名句。 “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”是崔颢《黄鹤楼》一诗中的名句。(  ) 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲是崔颢《黄鹤楼》一诗中的名句() 崔颢的《黄鹤楼》一诗,是一首佳作,抒发了作者的()的情感。
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