《幼儿园教师专业标准》指出：幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的()，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
A. 专业人员
B. 研究人员
C. 管理人员
D. 教育人员
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[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（ ）
A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习
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《幼儿园教师专业标准试行》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）
A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习 D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习
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《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）
A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 D.师德为先，幼儿为本，能力为重，终生学习
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《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）
A.随机教育 B.艺术教育 C.健康教育 D.语言教育
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《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。
A.选拔、准入 B.培养、提拔 C.培养、准入 D.培训、考核
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《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是( )
A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习 D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习
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《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。
A.师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主 B.幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习 C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习 D.师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习
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《幼儿园教师专业标准（）
A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.计划与实施能力 D.反思与发展能力
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《幼儿园教师专业标准（）
A.重视幼儿身心教育 B.维护幼儿合法权益 C.信任幼儿、尊重个体差异 D.培育幼儿的良好的意志品质
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《幼儿园教师专业标准》
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根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师专业知识中包括（）
《幼儿园教师专业标准（试行）》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括（ ）
幼儿园教师要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。（ ）
《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的 ，是幼儿园教师开展保教活动的 ，是引领幼儿园教师专业发展的（），是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师实施保教行为的基本规范。（ ）
《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求，是幼儿园教师实施保教的基本规范。
《幼儿园教师专业标准》指出：幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的()，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。
幼儿园教师专业素养
幼儿园教师专业发展
在《幼儿园教师专业标准（试行）》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）
《幼儿园教师专业标准（试行）》规定幼儿教师专业标准的基本理念（ ）
幼儿园教师专业发震
《幼儿园教师专业标准》的基本理念是（）
《幼儿园教师专业标准（试行）》指出幼儿园应“注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。”（）
制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念()
简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。
《幼儿园教师专业标准》是新中国建立后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规，制定时间为()
我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。
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