中国大学MOOC: if（a>5&&b==3&&(c>2||d<7)){ Statementl;}else{ Statement2 ;}针对以上代码片段设计一组测试用例如下：a=6,b=3,c=3,d=8；a=4,b=3,c=1,d=5，则此组测试用例满足的逻辑覆盖准则为

设a=5，b=4，c=3，d=2，则表达式3＞2术b Or a=c And b＜＞c Or c＞d的值是 中国大学MOOC: 设a=6，b=5，c=2，执行语句MsgBox(a > b > c)后，消息框中显示的是______。 中国大学MOOC: 广义表 (a,(b,c),d) 的表长是______。 中国大学MOOC: 分析下面程序片段，下面输出结果正确的是（ ）。int a=0,b=0,c=1;c=a++&&(b=1);printf(a=%d,b=%d,c=%d ,a,b,c); 设a=2,b=3,c=4,d=5,则下面语句的输出是（）Print 3>2*b or a=c and bc or c>d 中国大学MOOC: Nǐ D chīA Zhōnɡɡuó de miàntiáor B mɑC？你 D 吃 A 中国 的 面条儿 B 吗 C？ 中国大学MOOC: What does B2C mean?（B2C是什么意思?） 中国大学MOOC: 已 知 反 应 3A (g) + 2B (g) → 2C + 2D (g) 的△rHm < 0， 升 高 温 度 将 使：. 中国大学MOOC: 设变量m，n，a，b，c，d均为0，执行(m=a==b)&&(n=c==d)后，m，n的值是： 中国大学MOOC: 已知A=50；B=40；C=100；D=30，计算表达式　(A * A - B * B) + D　的值，结果为_____。 设a=2，b=3，c=4，d=5，下列表达式的值是________。 3.2*b OR a=c AND b<>c OR c>d 下述程序段的输出结果是_______。 int a=2,b=3,c=4,d=5; int m=2,n=2; a=(m=a>b)&&(n=c>d)+5; printf("%d, %d ",n,a); 中国大学MOOC: 以下哪个平台属于C2B（ ） 中国大学MOOC:"聚合需求的C2B形式有（ ）"; 中国大学MOOC: 下面程序段运行时从键盘上输入：12345678↙，其输出结果是（ ）。 int a , b ;scanf(%2d%*2d%3d,&a,&b);printf(%d,a+b); #include int main() { int a=3,b=4,c=5,d=2; if(a>b) { if(b>c) { printf("%d",d++ +1); } else { printf("%d",++d +1); } } printf("%d ",d); return 0; } 有以下程序#includeint main（）{int a=1,b=2,c=3,d=0;if（a==1&&b++==2）if（b!=2 || c–!=3）printf（“%d,%d,%d”,a,b,c）;else printf（“%d,%d,%d”,a,b,c）;else printf（“%d,%d,%d”,a,b,c）;}程序运行后的输出结果是 中国大学MOOC: 55D= B 设a=5，b=2，c=3，d=4,则运行表达式：t=a>b?c:d,t的值为 中国大学MOOC: 字的号数即字的高度，请选择国标规定正确的字号。 a)3.5 b)5 c)4 d）7