虚境与实境的关系怎样

什么是有我之境与无我之境？ 实境学习中常见的任务形式有哪些（） 简述皎然诗论中“意”与“境”的关系，并分析他的“取境”有易、难两种情况的论述。 以刘禹锡《乌衣巷》为例，说明实境和虛境的关系。原诗如下：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 怎样正确对待境与心、修行者男与女这两个问题？ 关于“有我之境”与“无我之境”地观点是（)提出地。 花境的类型：（）、双面观赏花境和对应试花境。 我国国境和关境的关系是 ( ) 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指 我国的关境与国境的关系是( )。 我国的关境与国境的关系是（）。 下列哪一个不是实境学习任务设计的要点（） 有我之境和无我之境 怎样执笔才能指实掌虚？ （）把诗分为三境：物境、情境、意境。 近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也；“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆有我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。从哲学上看，“有我之境”与“无我之境”体现了（） 下列不属于实境自适应方向性模式特点的是（）。 实境学习不直接相关的是哪一条学习理念（） 提出“思与境偕”的是：（） 何谓花境？如何设计花境？目前国内的花境应用中存在什么问题？