（）的婴幼儿能完成拇食指捏小丸的动作。

从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏，是婴幼儿（）发展的顺序。 中国大学MOOC: “双手拇、食指相捏，手背向下，然后拇指移向食指根部”，这个动作的意思是程度越来越 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 婴幼儿的（）骨没钙化好，所以婴幼儿的手劲小。 婴幼儿的骨没钙化好，所以婴幼儿的手劲小（） 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 下列属于婴幼儿的膳食指南内容的是（）。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点 婴幼儿的玩具能（ ）。 婴幼儿最早协调的动作是（）的动作 指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括：就寝前提醒婴幼儿先大小便；（ ）；安抚婴幼儿尽快入睡。 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。 婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动作的发展（ ） 婴幼儿动作发展的规律是（）。 婴幼儿身体动作的发育遵循    (    ) 婴幼儿动作发展的规律是（ ）。 婴幼儿的动作发育自下而上发展。（ ） 婴幼儿主被动操训练，只是让婴幼儿被动改变身体姿势，不能促进幼儿动作发展。