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尚学课堂: 劳动把人与自然区别开来,这是因为 ( )
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尚学课堂: 劳动把人与自然区别开来,这是因为 ( )
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主观题
尚学课堂: 劳动把人与自然区别开来,这是因为 ( )
答案
主观题
使人与自然既区别开来又联系起来的基础是( )
答案
单选题
把同质事物相互区别开来的依据是()
A.事物的特殊矛盾 B.事物的量的规定性 C.事物转化的关节点 D.事物的各种属性
答案
单选题
把同质的事物区别开来的依据是()
A.事物质的规定性 B.事物量的规定性 C.事物的度 D.事物的特殊矛盾
答案
单选题
把人和动物区别开来的决定性因素是()
A.人的劳动 B.人具有自由 C.人具有理性 D.人有意志
答案
单选题
同质的事物也是有区别的,把它们区别开来的依据是()
A.事物的度 B.事物的属性和量 C.事物的规定性 D.事物的特殊矛盾
答案
主观题
汉儒将文学与学术区别开来,大致把学术称为“()”,把文学称为“()”。
答案
判断题
巴门尼德最早把感性认识和理性认识区别开来()
答案
判断题
巴门尼德最早把感性认识和理性认识区别开来。()。
答案
单选题
把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是()
A.创新必须有新突破 B.创新必须有新发展 C.创新必须有新产品 D.创新必须有收益
答案
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