科研单位图书馆的读者对象，主要是（）（）的科研人员，同时也接待外单位同行专业科研工作者

高级职称人员在科研单位图书馆利用主题索引者居多数。() 图书馆采用现代化技术缩短了查找资料的时间，相应的缩短了科研时间，等于增加了科研力量，延长了科研人员的生命。() 省级公共图书馆的读者大体可以分大众读者、科研读者、专业读者三部分。() 构成我国图书馆事业的图书馆系统除有公共系统图书馆、科研系统图书馆外，还有以下哪些系统图书馆（） 无借阅证件，或未建立借阅关系，偶尔利用图书馆的读者，称为（），也属图书馆的读者。 无借阅证件，或未建立借阅关系，偶尔利用图书馆的读者，称为（），也属图书馆的读者 图书馆藏书建设的规划离不开图书馆的性质、方针任务和读者对象。() （）图书馆藏书按照用途可以分为教学图书、科研图书、课外阅读图书。 高等学校图书馆的读者阅读需要主要反映在学校教学和科研活动对文献需求的过程中。() 读者进入图书馆（） “髙等学校图书馆的读者()是主要对象”是错误的。 对于未与图书馆建立借阅关系，偶尔利用图书馆的人，是图书馆的()读者。 图书馆的读者是指，凡是（）的一切社会成员，包括个人、集体、单位都是图书馆的读者。 图书馆的读者是指，凡是（）的一切社会成员，包括个人、集体、单位都是图书馆的读者 （）可以扩大图书馆的影响，吸引更多的读者，密切图书馆与读者的联系。 （）可以扩大图书馆的影响，吸引更多的读者，密切图书馆与读者的联系 图书馆的读者，是指具有（）能力，与图书馆建立（）关系，利用图书馆藏书的人。 学校数字图书馆的主要应用于科研、教学、素质教育和远程教育。 图书馆为同学们所提供的服务都包括在服务导航各个专栏中，其中“学科化服务”是为教师、科研人员和研究生提供的服务，余下的服务是面向所有的读者。 图书馆为同学们所提供的服务都包括在服务导航各个专栏中，其中学科化服务是为教师、科研人员和研究生提供的服务，余下的服务是面向所有的读者（）