试述研究学生的气质类型的意义。

试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。 气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教？ 气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教 稳重沉着、忍耐力强，但不灵活，缺乏生气，应属于哪种气质类型 () 气质类型（）。 气质类型( ) 气质类型() 心理学家把气质分为多血质胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。不同气质类型的人会表现出不同的心理活动和行为方式。对下列几位学生气质类型的判断，正确的有（） 某学生活动好动、善于交际，他的气质类型属于（） 根据临床研究，易发生精神疾病的气质类型是（） 气质类型包括（）。 气质类型包括（　　） 气质类型包括( ) 气质类型能（）。 气质类型包括（） 气质类型包括() 关于气质类型，以下表述正确的是（）: 气质类型可为我们选择就业方向时提供重要参考。|气质类型无好坏之分|气质类型有好坏之分|气质能决定一个人的社会价值和成就高低 简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。 根据气质类型差异理论,名著《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于( ) 气质类型可以分为（）类型，（）类型，（）类型，（）类型