为了确定情绪泛化程度，心理咨询师还应该了解的资料是（　　）。

心理咨询师与求助者进行会谈时，除了要注意提问的数量和频率，还应该（）。 为明确诊断，心理咨询师还应重点收集的资料是（　　）。 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（ ）有关。 在心理咨询中，如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧，心理咨询师应（）。 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的( )有关。单选 对源于其他咨询师的资料，心理咨询师应（）。 制定咨询目标时，心理咨询师应该（）。 初诊接待时，心理咨询师应该（ ）。 初诊接待时，心理咨询师应该（　　）。 心理咨询师对求助者的“理解”，只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的（）有了肯定的看法。 在心理咨询的方案探讨阶段，应该由咨询师设计并最终确定方案（） 为了形成初步诊断，心理咨询师还需了解的求助者资料包括（　　）。 心理咨询师对求助者的“理解”，只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的( )有了肯定的看法。多选 初诊接待时，心理咨询师应该( )。多选 本案中的咨询师还应该收集求助者的（　　多选题方面的资料。 下面哪些是心理咨询师应该扮演的角色（） 某心理咨询师的母亲出现了心理问题，其妹妹想让其进行心理治疗，但他却把母亲转给其他心理咨询师治疗，该心理咨询师遵循的原则是（） 按照《心理咨询师国家职业标准》（2005版），心理咨询师()。 对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括（　　）。 多选：对该求助者，心理咨询师还需重点了解的资料包括（）。