《伊索寓言》中鼹鼠是一种瞎眼的动物。有只小鼹鼠说自己看得见。他妈妈就用一小块乳香给小鼹鼠，问他是什么？小鼹鼠回答是（）。

下列寓言均出自《伊索寓言》的是（　　）。 下列寓言均出自《伊索寓言》的是（  ）   下列寓言均出自《伊索寓言》的是（  ）   《伊索寓言》里描述的“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事，就足一种（）现象，心理学称之为“酸葡萄效应”。 《伊索寓言》里描述的“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事，就足一种()现象，心理学称之为“酸葡萄效应”。 下列故事出自《伊索寓言》的有（） 《伊索寓言》中伊索是哪个国家的预言家（） 《伊索寓言》中著名的故事有（）、（）等。 《伊索寓言》中的故事有什么特点？ 《伊索寓言》中著名的故事有（）、（）等 《伊索寓言》中的所有故事都是伊索所做（） （）进行了《鼹鼠的故事》系列动画片的创作。 下列作品出自《伊索寓言》的有（） 张老师给中班幼儿讲了一个《皮鞋车》的故事，故事内容如下。 皮鞋车 草地上躺着一只旧皮鞋，小松鼠经过这儿，看了看，说：“多旧的鞋子啊，我才不要呢!”说完溜溜达达地走开了。小白兔经过这儿，闻了闻说：“多臭的鞋子啊，我才不要呢!”说完蹦蹦跳跳地走开了。 小鼹鼠经过这里，他上瞧下瞧，左看右看，说：“多好的鞋子，扔了多可惜啊，我要给它打扮一下。”说完，它提来一桶水把皮鞋里面洗得干干净净，又提来一桶油漆把皮鞋外面刷得又光又亮，然后它又装上四个轮子和方向盘。这样，一辆漂亮的皮鞋车就做成了。“滴滴!我有一辆皮鞋车了!”小鼹鼠高兴地说。小鼹鼠开着车送小白兔去上学，帮小松鼠送松果，它们都美慕小鼹鼠有辆漂亮的皮鞋车，却不知道小鼹鼠为这辆车做过什么。 小松鼠和小白兔都忘记了草地上的那只旧皮鞋。 张老师计划讲完这个故事后，用回忆式提问、理解式提问、评价式提问三种方式向幼儿提问。请你针对三种方式，帮张老师分别设计两个问题。 《伊索寓言》中他是一种果树，长在路旁，行人却用石头打他。他常常暗自叹息：“我真不幸，年年都给自己招来侮辱和苦恼！”这种果树是（） 伊索寓言是古希腊的作品。（） 相传伊索是古希腊的寓言作家，原为奴隶，后来获得自由，善讲寓言故事讽刺权贵，终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富。 相传伊索是古希腊的寓言作家，原为奴隶，后来获得自由，善讲寓言故事讽刺权贵，终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富（） 相传伊索是古希腊的寓言作家，原为奴隶，后来获得自由，善讲寓言故事讽刺权贵，终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富（） 下列关于《伊索寓言》的说法错误的是（）。