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幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()
单选题
幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()
A. 临界智力落后儿童
B. 可教育的智力落后儿童
C. 可训练的智力落后儿童
D. 需要监护的智力落后儿童
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单选题
幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()
A.临界智力落后儿童 B.可教育的智力落后儿童 C.可训练的智力落后儿童 D.需要监护的智力落后儿童
答案
主观题
简述幼儿期的适应行为
答案
主观题
感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出( )。
答案
多选题
感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出()
A.认识发展从部分到全体的发展趋势 B.认识发展从直接到间接的发展趋势 C.认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势 D.认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势 E.认识的发展是从肯定到否定的发展趋势
答案
单选题
幼儿期是一个人智力发展的关键期,在教学中要通过( )来激发幼儿的学习兴趣,促进他们的智力开发。
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答案
主观题
幼儿期的发展表现出哪些特征?
答案
多选题
幼儿期的发展表现出以下特征:()。
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答案
多选题
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答案
判断题
所有儿童在身体素质和学习能力方面都显现出差异,这可以理解为个体间差异()
答案
单选题
患者正在工作,脑中突然显现出别的思想,属于( )。
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答案
热门试题
幼儿期保健最关键的是:
幼儿期的言语学习主要是( )。
幼儿期儿童的主导活动是学习。
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1-3岁幼儿期是儿童学习()
幼儿期的言语学习主要是( )
理财价值观一般会在()显现出来
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优美是实践主体与客体的所显现出来()的美。优美最根本的美学特性就是()。
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