单选题

农村情况千差万别,发展不可能一个模式,必须因地制宜、量力而行,切忌()、一哄而起。

A. 因循守旧
B. 好高骛远
C. 循序渐进
D. 急功近利

查看答案
该试题由用户870****61提供 查看答案人数:33008 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户870****61提供 查看答案人数:33009 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
农村情况千差万别,发展不可能一个模式,必须因地制宜、量力而行,切忌()、一哄而起。
A.因循守旧 B.好高骛远 C.循序渐进 D.急功近利
答案
单选题
农村情况发展不可能一个模式,必须因地制宜、量力而行,切忌( )、一哄而起。
A.因循守旧 B.好高骛远 C.循序渐进 D.急功近利
答案
单选题
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是()
A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同
答案
判断题
中国农村的情况千差万别,各地发展的基础也不尽相同,不能强行一致标准,统一建设。
答案
单选题
农业的发展要“因地制宜”,下列搭配符合“因地制宜”的是()
A.东北平原——放牧牛羊 B.内蒙古高原——种植水稻 C.江南丘陵——发展茶园 D.塔里木盆地——发展林业
答案
单选题
国家大小各异、强弱不同、社会性质千差万别,在国际事务中不可能有平等的地位和权利()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教育对象的千差万别、教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的()
A.创造性 B.长期性 C.科学性 D.复杂性
答案
单选题
教育对象和教育条件的千差万别要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的哪一特性()
A.创造性 B.长期性 C.科学性 D.复杂性
答案
单选题
各卷烟企业的产品千差万别,相应的制丝工艺差异()。
A.不大 B.较大 C.较小 D.不小
答案
单选题
编制教育规划的原则包括:量力而行、积极稳妥、因地制宜和()
A.整体协调 B.概率推断 C.惯性原则 D.类推原则
答案
热门试题
“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。 世界上的事物千差万别,其根据是() 每一类事故灾难的应急救援措施可能千差万别,因此其基本应急模式是不一致的。 每一类事故灾难的应急救援措施可能千差万别,因此其基本应急模式是不一致的() 我国幅员辽阔,各地发展差距较大,生产力发展水平多层次,不可能是“同一水平小康”,因此,全面建成小康社会要实事求是、因地制宜 我国幅员辽阔,各地发展差距较大,生产力发展水平多层次,不可能是“同一水平小康”,因此,全面建成小康社会要实事求是、因地制宜() 国有企业的具体情况千差万别,但是所肩负的()都是相同的。 坚持因地制宜,综合考虑地区()以及业务需求等因素,因地制宜优化供电所布局和设置。响应客户需求,因地制宜开展新型业务 由于小型企业的情况千差万别,不可能设计出一套适用于任何企业、任何情况的标准化工作底稿,《小型企业财务报表审计工作底稿编制指南》侧重于说明()模式下编制工作底稿的总体思路。 如何根据当地实际因地制宜的发展花卉生产。 车站应因地制宜搞好环境绿化,向车站()发展 洛克认为“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。” (  ) 因地制宜理论又称 ( ) 发展农业要因地制宜,北方地区适合发展() 评估报告的种类千差万别,但人群报告一般不包括(  )。 发展理论是_______的,不可能统一在一个模式之中 该地区因地制宜解决农村生活能源问题的最佳途径是() “人类之所以千差万别,就是由于教育之故”。洛克的这一观点属于 () 符合因地制宜的是(  )。 农网智能配电台区功能配置和建设模式应根据当地负荷状况和经济发展情况因地制宜合理选择()
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位