幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向，（）和人文取向。

试述幼儿园课程的创生取向 幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？ (　　)是幼儿教师使用最为频繁、最为广泛的幼儿园教育活动目标取向。 在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）、（）和（） 在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）、（）和（） 幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向?() 身心和谐是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。() 课程的组织取向主要包括：学科取向、学习者取向、（）取向和混合取向。 幼儿园课程目标取向上主要有哪些不同的观点? 幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。 下列不属于幼儿园课程实施取向的是（） 幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（） 幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（） 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。() 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。 下列不属于幼儿园课程内容取向的是（） 简述幼儿园课程内容的三种不同取向 简述幼儿园课程内容的三种不同取向 筒述幼儿园课程目标的三种取向 幼儿园课程目标有三种取向，分别是（）