单选题

教育心理学就学科性质而言是()

A. 应用学科
B. 纯理论学科
C. 主要是理论,次要是应用
D. 是理论与应用相结合的独立学科

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高等教育心理学的学科性质是什么? 心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学) 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一,教育心理学属于心理学的应用学科之一。() 教育心理学是介于()和心理学之间的交叉学科。 从学科性质来看,心理学是一门()学科。 护理心理学的学科性质是护理心理学是一门:()、();并有别与其它学科。 医学心理学的学科性质() 幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的()学科 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。( ) 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。() 教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。 掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征 掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征 医学心理学的学科性质属于() 《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家()出版了《教育心理学》 教育心理学的性质是()。 一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是        一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是          (  ) 教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理规律的心理学分支学科。 教育心理学是____与____的交叉学科。 一般认为,教育心理学成为独立学科,始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,时间是(  )
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