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吹笛子、打篮球、跳水属于()技能
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吹笛子、打篮球、跳水属于()技能
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吹笛子、打篮球、跳水属于()技能
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吹笛子、打篮球、跳水属于()技能
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主观题
打篮球属于____操作技能。
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单选题
甲、乙、丙三人拥有不同的爱好, 他们当中有一人喜欢打篮球, 有一人喜欢吹笛子, 有一人喜欢跳芭蕾舞。已知, 喜欢吹笛子的比乙年龄小, 甲和吹笛子的不同岁, 丙的年龄比喜欢跳芭蕾的大。则根据上述论断可以得知()
A.甲喜欢吹笛子, 乙青欢打篮球, 丙喜欢跳芭蕾舞 B.甲喜欢吹笛子, 乙喜欢跳芭蕾舞, 丙喜欢打篮球 C.甲喜欢打篮球, 乙喜欢吹笛子, 丙喜欢跳芭蕾舞 D.甲喜欢跳芭蕾舞, 乙喜欢打篮球, 丙喜欢吹笛子
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打篮球属于{pz_填空}操作技能。
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开汽车、打篮球、跳健美操属于______技能。
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开汽车、打篮球、跳健美操属于__技能。()
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体育课打篮球属于动作技能的学习()
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开汽车、打篮球、跳健美操等属于__________技能。
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判断题
打篮球、开车、弹琴,解应用题都属于心智技能。( )
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打篮球属于()。
打篮球属于( )。
打篮球属于( )
吹笛子发声,主要是因为( )
《吹笛子的少年》的作者是()
吹笛子发出的声音是________振动引起的(填“人嘴”“笛子”“笛中的空气”).
吹笛子时,人听到美妙的笛声是由于
吹笛子时,笛子发出的声音是由笛子中空气柱_________产生的,用笛子吹奏乐曲时,笛子发出的声音除了响度不同以外,还有_________不同
吹笛子时,手指按压不同的小孔,可以改变笛子发声的________;为了保护听力,声音不能超过________dB。
某同学喜欢吹笛子,当他吹气使笛子发出声音时,身体发生的相应变化是( )。
他们正在打篮球。
作业治疗实施中,"参加打篮球、打排球等"属于
甲学生在打篮球
汤姆每天下午打篮球。
“打篮球”的语法结构是()。
比较喜欢会打篮球的男生()
整个早晨我都在打篮球。
教练,我想打篮球是谁说的()
名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有()特点
高二(3)班的一些学生因热爱打篮球,自己组织成立了篮球运动小组,并约定在每周五放学后进行篮球比赛,以提高打篮球的水平。这种群体组织属于()。
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