1923年公布《新学制课程标准》，正式把“体操科”改为“体育科”。

1923年，北洋政府在《中小学课程草案》中，正式把“体操科”改为“体育课”。从此，“体育”一词成了标记学校中（　　）的专门术语。 1923年（）颁布，正式将“体操科”改为“体育课”，内容和方法有了更新 在（）年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育科”。从此，“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语 《新学制课程标准纲要》改变了以往以白话学习为主的语文教育模式。 《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。 （ ）年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》，正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。 1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“（）学制”或“新学制”。 我国的体育与健康课程标准实施于2001年。() 2018年1月，教育部颁布实施《高中体育与健康课程标准》标志着核心素养正式进入课程教学（） 1932年，教育部正式公布的《()》，是我国第一个自己制定的幼教课程标准。 民国学前教育法规《幼稚园课程标准》正式公布的时间是() 《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时（） 哪个国家在1988年公布了新的《教育法》，规定全国实行统一的课程设置：体育等7科为基本科目？（） 体育与健康课程标准中划分了()。 教学目标应与《体育与健康课程标准》相符合、相统一;体育与健康课程标准是体育教学的最主要的文件和依据 我国历史上第一次把“体操科”作为各级各类学校的必修科目并得以实施的是哪个学制（） 小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周（）学时。 1923年，（）在清华学校作（）演讲，由此挑起了科玄之争。 《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？ 《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？