学校社会工作对学生权益的保护功能体现在（ ）。
A. 社会工作服务维护学生权益
B. 帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为
C. 改善学校环境
D. 挖掘学生潜能
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学校社会工作对学生权益的保护功能体现在（ ）。
A.社会工作服务维护学生权益 B.帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为 C.改善学校环境 D.挖掘学生潜能
答案
学校社会工作对学生家庭困境的介入包括（ ）。
A.提供情感支持 B.动员社会及社区资源 C.链接社会资源 D.对其父母进行小组辅导 E.发展支持系统
答案
学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧，引导学生表达感受、宣泄情绪。体现了学校社会工作对学生家庭困境的介入中的（ ）。
A.提供情感支持 B.发展支持系统 C.自我披露 D.链接社会资源
答案
学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括（ ）。
A.引导学生践行社会主义核心价值观 B.引导学生树立正确的人生观 C.引导学生人格发展 D.引导学生性格发展 E.任由学生思想自由发展
答案
社会工作对社会的功能？
答案
下列不属于学校社会工作对学生家庭困境的介入的是（ ）。
A.提供情感支持 B.发展支持系统 C.链接社会资源 D.资源整合实施
答案
学校社会工作对教师体罚学生的介入，相关的服务内容不包括（ ）。
A.链接医疗服务资源 B.对受伤害学生进行个案辅导与陪伴服务 C.对相关教师进行小组辅导 D.组织教师书写杜绝伤害学生行为的"承诺宣言书"
答案
学校社会工作的功能主要体现在（）。
A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础 C.改变学生上升阶梯，为社会平等创造机会 D.协调各方教育资源，形成优质教育合力 E.促进学生人格完善，实现人生积极成长
答案
社会工作对社会的功能包括（）
A.维持社会秩序 B.促进社会和谐 C.促进社区发展 D.争取资源
答案
社会工作对社会的功能包括( )。
A.维持社会秩序 B.促进社会和谐 C.促进社区发展 D.建构社会资本 E.推动社会进步
答案
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社会工作对社会的功能包括（ ）
学校社会工作对学生困境的改善功能，帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为，可以采取的专业方法包括（ ）。
学校社会工作对父母的增能包括（ ）。
社会工作对服务对象的功能？
在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义，通过多种渠道维护其权益。这体现了社会工作对服务对象的（）功能。
社会工作对社会的功能不包括（）。
下列属于社会工作对社会的功能是()。
社会工作对社会的功能包括( )
在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义，通过多种渠道维护其权益，这体现了社会工作对服务对象的什么功能（ ）。
社会工作对服务对象的功能包括（）
社会工作对服务对象的功能包括（）。
社会工作对服务对象的功能包括（ ）。
下列群体中，属于学校社会工作对象的是()。
下列群体中，属于学校社会工作对象的是()。
学校社会工作的重要功能是帮助学生克服困难，解决问题和恢复正常的社会功能，具体体现在( )。
传统治疗式的学校社会工作对“问题学生”进行治疗，首先是给予“问题学生”（）上的支持。
在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义，这体现了社会工作对服务对象的（ ）功能。
社会工作对服务对象的功能不包括（）。
以下哪项属于社会工作对服务对象的功能？（ ）。
学校社会工作的功能主要是指学校社会工作服务对（ ）的影响作用，在服务学生的同时也会对学校、家庭及社会产生影响作用。
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