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沉默是教师最有力的工具之一,这能引起学员注意培训内容,激发思维()

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沉默是教师最有力的工具之一,这能引起学员注意培训内容,激发思维。
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单选题
培训讲义是授课的参考依据,是大纲式的教材,不仅可以使授课教师能清晰地把握课程的脉络,还可以帮助学员更好地理解授课的内容。编写培训讲义不仅要考虑内容,还应注意一定的()。
A.文字组织 B.写作形式 C.修饰 D.修辞
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判断题
教师长时间的沉默或喝斥来恢复课堂秩序是控制学员注意力很好的方法。
答案
判断题
教师长时间的沉默或喝斥来恢复课堂秩序是控制学员注意力很好的方法()
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单选题
学员互查培训是对在教师与学员之间进行的()
A.正确 B.错误
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判断题
讲义可以使培训教师及学员明确教学的目的、任务和内容,是反映培训要求,顺利完成培训教学任务的先决条件, ( )
答案
主观题
直接兴趣是引起 注意的原因之一,间接兴趣是引起 注意的原因之一
答案
单选题
教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能中的()
A.激发学习动机,集中注意力 B.提示学习重点 C.启发学生思维 D.培养学生参与能力
答案
主观题
教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意,这属于提问功能中的( )。
答案
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教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的() 在助听器选配实习带教方法中,()优点明显,生动活泼,学员参与性强,易引起学员的兴趣,集中注意力,让学员融入学习过程,寓教于乐,通过活动引起学员对培训目的的思考。 产生于行为之后.最有力和最有效的影响行为工具是() 缺乏有力的方法学的指导和有效的开发工具的支持, 这往往是产生软件危机的原因之一。() 缺乏有力的方法学的指导和有效的开发工具的支持,这往往是产生软件危机的原因之一。() 作为一种培训工具,SIYB游戏为学员提供了在培训教室中经营企业的() 培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员() 培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。 培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员() 培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。 下列各项中属于营销工具中最有力的策略是( )。 培训采取小班制教学,注重教师与学员间的互动交流,采用知识培训、案例分析、角色扮演等多种形式,这属于创业培训的那种模式?() 作为一种培训工具,SIYB游戏为学员提供了在培训教室中经营企业的()经验 鼓励学员提出问题并与教师相互探讨的培训方法是() 板书清晰易懂能引起学员的兴趣() 板书清晰易懂能引起学员的兴趣() 行业内部竞争状况分析最有力的工具。 有效组织教学能起到强有力的暗示作用,引导学员的行为方向。 产生于行为之后.最有力和最有效的影响行为工具是    (  ) 教师板书时,用彩笔将重点内容标识以引起学员关注,这是利用知觉的整体性。( )
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