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大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?
主观题
大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?
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主观题
大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?
答案
主观题
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
答案
主观题
中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些?
答案
主观题
下列选项中,_______不是大班幼儿结构游戏的指导要点。
答案
单选题
.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )
A.会识别左右 B.大小、颜色 C.宽窄、厚薄 D.长短、前后
答案
单选题
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。
A.会识别左右 B.会识别材料的形体 C.会识别高低 D.会识别轻重
答案
单选题
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。
A.会识别左右 B.会识别材料的形状、大小、颜色 C.会识别高低、宽窄、厚薄 D.会识别轻重、长短、前后
答案
单选题
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
A.会识别左右 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别高低、宽窄、厚薄 D.会识别轻重、长短、前后
答案
单选题
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
A.会识别材料的形体、大小、颜色 B.会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后 C.会识别左右 D.会识别上下、中间
答案
单选题
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
A.会识别左右 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别高低、宽窄、厚薄 D.会识别轻重、长短、前后
答案
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在指导儿童开展结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
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