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大学文化以大学人群的角色划分()
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大学文化以大学人群的角色划分()
A. 大学教师文化
B. 大学生文化本科生文化、研究生文化
C. 高教管理文化(行政、学术、党团)
D. 高校后勤文化
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大学文化以大学人群的角色划分()
A.大学教师文化 B.大学生文化本科生文化、研究生文化 C.高教管理文化(行政、学术、党团) D.高校后勤文化
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A.大学教学文化 B.大学科研文化 C.大学行政文化 D.大学学术文化
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主观题
简述大学文化的精神表现
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简述大学文化的定义及内涵
加强大学文化建设,增强文化自觉和制度自信,形成推动社会进步、引领文明进程、各具特色的一流大学精神和大学文化。()
大学文化与社会文化的互动只有弊没有利。()
中国大学MOOC: “数学文化十讲”的教材
2010年甲市具有大学文化程度人口数达到()
中国大学MOOC: 科学文化素养指警察应当具备的和文化涵养的总和。
大学文化对社会文化具有整理、提炼,批判、改造,传承、创新,引领、示范等功能。()
大学文化,指的是一种有气质、有文化情调、有生命意义的生活方式。
有人文关怀的大学文化需要做到和谐取代分歧,协作取代排斥。()
有人文关怀的大学文化需要做到和谐取代分歧,协作取代竞争。()
该企业职工中,有大学文化程度的人比高中文化程度的人少()
()是加强大学生科学文化素质教育的有效途径
所谓大学精神,主要指在大学文化中所体现出来的那些一贯的、持久的、为全体成员所共享的、并引以为傲的大学文化理念和文化品质,它既指大学中全体成员的言行中所渗透的一种主导意识,也指他们所具有的精神活力状况和精神气质。()
以培养众多文学人才著称的英国剑桥大学创始于西元第几世纪()
我国大学文化的主流是好的,但也存在一些问题,主要表现为()。
拥有大学文凭的人一定具备大学生科学素养()
从文化主体上可以将文化划分为科学文化、伦理文化、艺术文化、宗教文化。
2010年,我国高中文化程度占14%,美国的大学文化程度为32、2%,日本为21、2%。()
案例分析题审计局要提拔一批干部,具体情况如下:(1)李月,副主任科员,连续4年考核为称职,参加工作8年,大学文化。(2)王辉,副处长3年,连续2年考核为优秀,参加工作15年,大学文化。(3)赵军,新调入的赵副局长的侄子,割处长3年,连续3年考核为称职,参加工作16年,大学文化。(4)张克,副处长4年,去年考核基本称职,参加工作20年,大学文化。(5)吴军,主任科员1年,连续2年考核为称职,参加工作6年,大学文化。请你根据相关规定,指出哪些人具有职务晋升的资格。
日本大学人才培养过程中比较重视()。
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