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队列研究中的研究对象为(知识点:6.综合练习2)()
单选题
队列研究中的研究对象为(知识点:6.综合练习2)()
A. 在一般人群中选取有、无某因素暴露的两个组
B. 在患有某病者中选择有、无某因素暴露的两个组
C. 在未患该病人群中选择有、无某因素暴露的两个组
D. 患有某种疾病的人群随机分成两组
E. 一组患有某种疾病者,一组为未患有该种疾病者
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单选题
队列研究中的研究对象为(知识点:6.综合练习2)()
A.在一般人群中选取有、无某因素暴露的两个组 B.在患有某病者中选择有、无某因素暴露的两个组 C.在未患该病人群中选择有、无某因素暴露的两个组 D.患有某种疾病的人群随机分成两组 E.一组患有某种疾病者,一组为未患有该种疾病者
答案
单选题
队列研究属于(知识点:6.综合练习2)()
A.相关性研究 B.分析性研究 C.描述性研究 D.理论性研究 E.实验性研究
答案
单选题
职业卫生的研究对象是(知识点:6.综合练习2)()
A.工厂、企业所有的工人 B.工厂、企业所有的人员 C.工作场所中所有的人员 D.所有的职业人群 E.以上所指均不确切
答案
单选题
以下是队列研究的优点,除了那一项(知识点:6.综合练习2)()
A.由因至果观察 B.较适用于少见病 C.能了解人群疾病的自然史 D.能直接估计暴露因素与疾病的关联强度
答案
单选题
流行病学研究的对象是(知识点:6.综合练习2)()
A.病人 B.健康人 C.人群 D.亚健康人 E.亚临床的人
答案
单选题
在队列研究中,估计某因素与某疾病关联强度的指标为(知识点:6.综合练习2)()
A.总人群中该病的发病率 B.暴露人群中该病的发病率 C.人群中危险因素的暴露率 D.OR E.RR
答案
单选题
出生队列是指(知识点:6.综合练习2)()
A.将同一民族的人列为一队 B.将同一年龄组的人列为一队 C.将同一性别的人列为一队 D.将同一职业的人列为一队 E.将同一时期出生的人列为一队
答案
单选题
相对于前瞻性队列研究,只属于现场试验特点的是(知识点:6.综合练习2)()
A.需要设立对照组 B.存在失访 C.由因及果,随访观察 D.人为施加干预措施 E.比较各组结局的差异并判断分组特征与结局的关联
答案
单选题
哪种流行病学研究中,研究人员控制着研究因素(知识点:6.综合练习2)()
A.实验性研究 B.个案调查 C.现况调查 D.暴发调查 E.病例对照组研究
答案
单选题
研究对象有意夸大或缩小某些信息所造成的偏倚属于(知识点:6.综合练习2)()
A.易感性偏倚 B.领先时间偏倚 C.诊断怀疑偏倚 D.错误分类偏倚 E.报告偏倚
答案
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以下是病例对照研究的特点,除了(知识点:6.综合练习2)()
以下是病例对照研究的用途,除了(知识点:6.综合练习2)()
研究某病的严重程度时用(知识点:6.综合练习2)()
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在病例对照研究中,估计某因素与某疾病关联强度的指标是(知识点:6.综合练习2)()
真阴性率(知识点:6.综合练习2)()
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混杂因素是指:(知识点:6.综合练习2)()
健康促进的核心是(知识点:6.综合练习2)()
生物标志物分为(知识点:6.综合练习2)()
健康生态模式是(知识点:6.综合练习2)()
下列说法正确的是(知识点:6.综合练习2)()
食品污染的环节包括(知识点:6.综合练习2)()
食源性疾病是指(知识点:6.综合练习2)()
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