单选题

为加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,强调()后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。

A. “七七事变“
B. “九一八事变“
C. “西安事变“
D. “虹桥事变“

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单选题
为加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,强调()后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。
A.“七七事变“ B.“九一八事变“ C.“西安事变“ D.“虹桥事变“
答案
主观题
为加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,强调( )后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。
答案
单选题
为加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,强调( )后的 14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。
A.“七七事变” B.“九一八事变” C.“西安事变” D.“虹桥事变”
答案
主观题
加强爱国主义教育,要建好用好和爱国主义教育基地两个教育基地
答案
主观题
进行爱国主义教育
答案
主观题
什么是爱国主义?怎样进行爱国主义教育?
答案
主观题
《爱国主义教育实施纲要》于()发布,爱国主义教育的教育对象重点是()
答案
单选题
《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,爱国主义教育是全民教育,必须突出教育的( )。
A.全民性 B.群众性 C.广泛性 D.公益性
答案
主观题
如何进行爱国主义教育?
答案
主观题
如何进行爱国主义教育
答案
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