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学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有( );(2016)
多选题
学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有( );(2016)
A. 为施暴同学提供行为矫正服务
B. 提升受暴同学的自尊心与社交技能
C. 配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
D. 推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通
E. 协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
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学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有( );(2016)
A.为施暴同学提供行为矫正服务 B.提升受暴同学的自尊心与社交技能 C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动 D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通 E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
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多选题
学校社会工作者小金设计了—项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有( )。
A.为施暴同学提供社区矫正服务 B.提升受暴同学的自尊心与社交技能 C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动 D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通 E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
答案
多选题
(2016年)?学校社会工作者小金设计了—项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()。
A.为施暴同学提供社区矫正服务 B.提升受暴同学的自尊心与社交技能 C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动 D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通 E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
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单选题
社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标,而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标,体现了服务目标制定的( )要求。
A.可测量 B.可改变 C.可观察 D.积极正向
答案
单选题
社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标,而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标,体现了服务目标制定的何种要求( )。
A.可测量 B.可改变 C.可观察 D.积极正向
答案
单选题
社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标,而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标,体现了服务目标制定的何种要求()
A.可测量 B.可改变 C.可观察 D.积极正向
答案
单选题
某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区—学校型
答案
单选题
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?( )
A.自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题 B.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性 C.培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度 D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高 E.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
答案
单选题
下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。
A.缓解学生的学习压力 B.为学校人员提供咨询服务 C.开展学生与家长的亲子活动 D.为学校教师提供教学教法的培训 E.提升学生的生活技能
答案
单选题
下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色()。
A.行政管理者 B.关系协调者 C.资源筹措者 D.政策影响者
答案
热门试题
下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色()。
以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现?( )。
个案工作的保密原则是社会工作者的一项基本操守,它有助于社会工作者与服务对象建立良好的朋友关系()
在助人过程中,根据社会工作者为服务对象提供服务的模式,可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色( )。
近期,某一社会工作者机构内的几位社会工作者为低保收入家庭提供服务,这些服务包括为其提供过冬必备物资,提供心理辅导。社会工作者担任了什么角色( )。
校园欺凌是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为,近年来,校园欺凌现象时常发生,作为一名学校社会工作者,针对校园欺凌现象应( )。
学校社会工作者小赵拟采用“社区一学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中,采用了该方式的有( )。
学校社会工作者小赵拟采用“社区一学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中,采用了该方式的有()。
某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是()。
近期,某一社会工作者机构内的几位社会工作者为低保收人家庭提供服务,这些服务包括为其提供过冬必备物资,提供心理辅导。社会工作者担任了什么角色()
下列选项中,哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任()。
下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色( )。
社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者()。
社会工作者是社会服务人员,但社会服务人员并不都是社会工作者。( )
掌握社会工作专业的核心能力是成为社会工作者的基础条件,也是有效开展社会工作专业服务的前提。请判断下列选项中,哪一项不是社会工作者的核心能力( )。
(2019年)学校社会工作者小赵拟采用“社区一学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中,采用了该方式的有( )。
()是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。
学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是( )。
社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。
社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务。并协助其领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能
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