《机器猫》的作者是（）

《猫》这篇课文的作者是（） 《我是猫》的作者夏目漱石是（） 束氏畜猫的作者是（） 音乐剧《猫》的曲作者是(　　) 长篇讽刺小说《我是猫》的作者是（） 《活了一百万次的猫》的作者是____ 《人是机器》的作者是（）。 ()是《人是机器》的作者。 《人是机器》的作者是（） 《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历（） 日本漫画《千与千寻》、《龙猫》等等的作者是谁？ 《兔和猫》这篇小说带有寓言的色彩，作者以小动物兔和猫为对象，抒发了自己的爱憎之情（） 如果模拟真实的人的大脑和思维的方向不再重要，那么，人工智能是否能发展出一种纯粹机器的学习和思维方式？倘若机器能够思维，是否能以机器本身的方式来进行。这就出现了机器学习的概念。机器学习的概念，实际上已经发展成为机器本身的学习方式，通过海量的信息和数据收集，让机器从这些信息中提出自己的抽象观念，例如，在给机器浏览了上万张猫的图片之后，让机器从这些图片信息中自己提炼出关于猫的概念。这个时候，很难说机器自己抽象出来的猫的概念，与人类自己理解的猫的概念之间是否存在着差别。下列选项中与文意相符的一项是： 机器人示教编程器是操作者与机器人间的主要交流界面（） 在猫狗图像分类任务中，如果100个样本，其中50张猫，50张狗，但图像混在一起，无法区分他们是猫是狗，也就是每个图像无对应的类别标签。如果将这100张样本作为训练集，使用机器学习算法训练学习如何分类猫和狗，此时的训练方法是？（） 《我，机器人》（写出国籍、作者、文体） 暹罗猫又名（）: 埃及猫|泰国猫|缅因猫|缅甸猫 “似虎能缘木，如驹不伏辕。”出自陆游的笔下。请问作者写的是猫（） “且今物质修明，尤尚机器，辫发长重，行动摇舞，误缠机器，可以立死。今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容者也。”可见，作者的意图是（） 一个学生过分害怕猫，可以让他先看猫的照片、讨论猫，然后远远观看在笼中的猫，再让他逐渐接近笼中的猫，最后摸猫、抱起猫，消除对猫的恐惧反应，这样心理辅导行为是（）