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要使患儿尽快熟悉住院环境、接纳医护人员,消除紧张、恐惧的心理,护理人员应遵循儿科护理的()使其在家长的配合下树立信心,从而配合治疗和护理
主观题
要使患儿尽快熟悉住院环境、接纳医护人员,消除紧张、恐惧的心理,护理人员应遵循儿科护理的()使其在家长的配合下树立信心,从而配合治疗和护理
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主观题
要使患儿尽快熟悉住院环境、接纳医护人员,消除紧张、恐惧的心理,护理人员应遵循儿科护理的()使其在家长的配合下树立信心,从而配合治疗和护理
答案
单选题
某住院患儿出现哭叫、认生、咒骂、拒绝医护人员的照顾等表现,患儿处于的阶段是
A.去依恋期 B.依恋期 C.学龄期 D.反抗期 E.失望期
答案
X型题(医学类共用选项)
医护人员对该患儿进行健康教育,不妥的是
A.向患儿及家长讲解此病的病因 B.指导家长合理安排患儿的食宿 C.停止各种预防接种 D.介绍此病的治疗进展 E.指导如何观察患儿活动过量的表现
答案
单选题
患者住院接受治疗,听从医护人员的安排,常表明患者( )
A.自我认同感的丧失 B.缺少有效的沟通 C.自主权的丧失 D.缺少个人关注 E.缺乏信息
答案
判断题
患者在住院期间,医护人员根据患者病情确定的护理级别。
答案
单选题
医护人员接触患儿后脱下隔离衣的正确步骤是
A.刷手,解袖扣,解领扣,脱衣袖,解腰带,脱去隔离衣 B.解袖扣,刷手,解领扣,脱衣袖,解腰带,脱去隔离衣 C.解袖扣,刷手,解领扣,解腰带,脱衣袖,脱去隔离衣 D.刷手,解袖扣,解腰解领扣,脱衣袖,脱去隔离衣 E.解腰带,解袖扣,刷手,解领扣,脱衣袖,脱去隔离衣
答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
医护人员接触患儿后脱下隔离衣的正确步骤是
A.刷手,解袖扣,解领扣,脱衣袖,解腰带,脱去隔离衣 B.解袖扣,刷手,解领扣,脱衣袖,解腰带,脱去隔离衣 C.解袖扣,刷手,解领扣,解腰带,脱衣袖,脱去隔离衣 D.刷手,解袖扣,解腰带,解领扣,脱衣袖,脱去隔离衣 E.解腰带,解袖扣,刷手,解领扣,脱衣袖,脱去隔离衣
答案
单选题
产妇郑某住院分娩,分娩过程中由于医护人员操作错误()
A.要求医院方就患者死亡给出合理解释 B.要求死者家属在场的情况下封存病历 C.要求将死者尸体冻存在医院停尸房,待5天后进行尸检 D.要求死者生前的主治医生先行赔付 E.要求进行医疗事故鉴定
答案
单选题
Ⅰ、Ⅱ类环境中,医护人员手的细菌菌落总数应
A.≤4cfu/cm2 B.≤5cfu/cm2 C.≤10cfu/cm2 D.≤15cfu/cm2 E.≤10cfu/m3
答案
单选题
医护人员接触患儿前,应确保手的菌落总数不超过()
A.5cfu/cm² B.10 cfu/cm² C.15cfu/cm² D.20cfu/cm² E.50cfu/cm²
答案
热门试题
医护人员接触患儿前,应确保手的菌落总数不超过
患者在住院期间,医护人员根据患者()进行评定而确定的护理级别
患者住院接受治疗,听从医院里医护人员的安排,常表明患者()。
患者在住院期间,医护人员根据()进行评定,而确定患者的护理级别
住院患者突然置身于陌生环境,远离亲朋好友,且与医护人员交谈机会较少,很容易产生()
手术开始后医护人员()
患者入院后,应该由门诊护士介绍病室人员、环境、医护人员等
医护贷主借人必须为医护人员本人()
孙女士到医院看望患性病住院的丈夫,乘电梯时,孙女士听到几名医护人员在谈论她丈夫的病情。医护人员这些行为侵犯了病人的()
医护人员:病床数=1.64,是()
医护人员的服务对象是()
病人输血前,医护人员应( )。
发现旅客突发疾病的员工原地等待医护人员到达现场。在医护人员到达前提供必要的帮助()()()
医护人员感染肝炎病毒几率比普通人群大,因此医护人员应接种相关的肝炎疫苗
产房医护人员手培养标准为()
MRSA医护人员的防控措施()
参加抢救的医护人员必须做到()
医护人员首要的伦理原则是()
医疗机构医护人员不包括()
普通病区医护人员应当使用()
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