试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。

教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。 教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。() 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（　　）。 教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。 教育教学经验是教育科学研究的对象，是发展教育科学理论的源泉。() 被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（） 教育科学 简述教育科学与教育原理之间的关系。 简述教育科学与教育原理之间的关系 试述教育研究在教育科学发展中的主要作用。 学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 教育研究就是教育科学研究（） 教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。 是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。 试述教育学在沟通教育理论与实践中的作用。 教育学的价值是在教育习俗性认知与教育科学性认知的比较中凸显出来的，主要体现在（）上 学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科 学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科（） 试述教育科学的理论研究的基本过程。