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未成年学生具有()法律地位,这种地位与其权利能力和行为能力相适应。
单选题
未成年学生具有()法律地位,这种地位与其权利能力和行为能力相适应。
A. 多重
B. 公民
C. 学生
D. 未成年人
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单选题
未成年学生具有()法律地位,这种地位与其权利能力和行为能力相适应。
A.多重 B.公民 C.学生 D.未成年人
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单选题
未成年学生具有( )法律地位,这种地位与其权利能力和行为能力相适应。
A.多重 B.公民 C.未成年人 D.学生
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单选题
环境标准具有法律地位,在其制定发布后()
A.不得任意变更 B.根据实际需要可修订或废止 C.5年内有效 D.10年内有效
答案
单选题
环境标准具有法律地位,在其制定发布后()
A.绝对不得变更 B.根据实际需要可修订或废止 C.5年内有效 D.10年内有效
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主观题
由于学生是未成年人,因此他们的独立人格和独立地位经常被忽视,常常处于____和____的地位。
答案
B型单选(医学类共用选项)
每隔5年修订颁布、具有法律地位且为国家药品标准的是()
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主观题
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主观题
专门学校毕业的未成年学生在升入就业方面与其他学校的学生具有()的权利,其他人不得歧视。
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多选题
以下哪些法律法规对各类学生的权利和义务作出了规定,确立了学生的法律地位。()
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答案
多选题
我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括()。
A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.名誉权和荣誉权 E.受教育权
答案
热门试题
具有最高的法律地位和法律效力的是()。
未成年学生享有的主要权利概括起来有___________和_______________。
未成年学生的基本权利是()
我国宪法具有最高的法律地位
未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利,下列哪项不符合法律规定()
未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利,下列哪项不符合法律规定()
()具有最高的法律地位、法律权威、法律效力
我国《未成年人保护法》规定:"任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。"这说明学生具有()的权利。
学校应当尊重未成年学生( )的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
由于学生是未成年人,因此他们的独立人格和独立地位经常被忽视,常常处于{pz_填空}和{pz_填空}的地位。
我国宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有( )
常见的未成年学生受到侵害的权利包括()。
()不具有法律实体地位。
()和()各自遵守自己的权利与义务,发生争议时法律地位平等。
下列选项中,具有最高法律效力和法律地位的是()。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点的、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得(),不得违反法律和相关规定()未成年名学生。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心爱护学生,对品行有缺点()有困难的学生,应当耐心教育帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生()
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