某教师要对学生的历史学习进行评价，其评价的基本方法有哪些

简述激发学生历史学习动机的主要途径。 简述中学历史学业评价要遵循的基本原则。(10分) 台湾历史学家连横评价沈葆桢贡献“____”。 《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()。 简述影响历史学习过程的学习要素。 某教师在讲授解放战争三大战役时要求学生分小组编制与三大战役有关的历史板报在历史学习中学生除了编制历史板报还可以进行哪些活动?   简述教师如何对学生进行体育学习评价。 简述教师如何对学生进行体育学习评价。 史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实相符的是（） 简述初中生应该掌握的历史学习的基本能力。 简述影响历史学习过程的学习要素。(10分) 体育教师对学生的学习进行教学评价时,常采用的方法是()。 根据评价对象，评价可分为教师教学评价和学生学习评价（） 教师针对某一学生学习的特殊状况进行跟踪评价的道德学习状况评价策略是（）。 教师综合评价学生能力是指教师对学生学习过程状况的诊断评价能力（　　） 简述历史学发展的基本规律？ 教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。