教育人道主义原则有着丰富的内涵，在社会主义初级阶段，这一原则的主要内容有两个方面（）
A. 教育要尊重人的发展需要
B. 尊重人权的精神
C. 个人全面发展的价值取向
D. 尊重和保护师生的一般权利
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教育人道主义原则有着丰富的内涵，在社会主义初级阶段，这一原则的主要内容有两个方面（）
A.教育要尊重人的发展需要 B.尊重人权的精神 C.个人全面发展的价值取向 D.尊重和保护师生的一般权利
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简述社会主义初级阶段理论的内涵
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社会主义初级阶段的科学内涵指的是?
A.我国当前的性质是社会主义 B.我国当前所处的阶段是社会主义初级阶段 C.我国当前所面临的问题是生产力低 D.我国所面临的机遇是改革开放
答案
社会主义初级阶段的科学内涵是什么？试分析我国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因。
答案
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3社会主义初级阶段的科学内涵指的是?()
答案
社会主义初级阶段
答案
社会主义初级阶段（）
A.是一切社会主义国家都要经历的阶段 B.开始于1956年底 C.开始于1949年 D.结束于本世纪基本实现现代化
答案
社会主义初级阶段（）
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在社会主义初级阶段，社会主义道德（）
A.存在层次体系 B.由我国文化基础决定 C.已经摆脱封建道德糟粕 D.基本等同于西方资产阶级道德
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中国的社会主义还只能是初级阶段的社会主义，或者叫社会主义初级阶段。（ ）
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社会主义初级阶段基本路线确立了党在社会主义初级阶段的目标是（）。
社会主义初级阶段指的是 ( )
社会主义初级阶段是（）
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我国（）社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段是（）。
社会主义初级阶段是()。
我国()社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段是（）
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我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
社会主义初级阶段的主要矛盾是制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据（）
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