中国大学MOOC: 从提高大学生就业能力方面来看，创业教育有利于（ ），以下说法错误的是？

中国大学MOOC: 中国“互联网+”大学生创新创业大赛分为创意组、（ ）、成长组和就业型创业组。 中国大学MOOC: 大学生的性教育应该从如下几个方面入手：（ ） 中国大学生创业成功率低的原因是: 中国大学生缺乏创业指导|中国大学生缺乏创造力|中国大学生缺乏意志力|中国大学生缺乏智慧 研究中国大学生的信息是，所有中国大学生就是总体 中国大学MOOC: 大学生的创业活动是（ ）的有机结合。 中国大学MOOC: 我国大学生创业动机的主要特征有 中国大学MOOC: 日本是如何加强大学生创业和创业教育的（ ）。 中国大学MOOC: “创青春”全国大学生创业大赛是教育主办的每年一次的大学生创业大赛。 为提高大学生创业的成功率，应从哪些方面入手（ ） 中国大学MOOC: 大学生能力技能的培育应以（）目标。 怎么加强大学生就业方面的工作。 怎么加强大学生就业方面的工作 中国大学MOOC: 以下哪项不是大学生创业精神培养的方法（ ） 中国大学MOOC: 大学生培养创业精神主要依靠课堂教育。 深入推进（），建设创业服务云平台，实施大学生就业创业促进计划。 我校大学生就业、创业指导工作是如何开展的（） 中国大学MOOC: 从广义角度来看，创业的本质是 加强大学生就业方面的工作方法 中国大学MOOC: 美国第一届大学生创业计划竞赛由（ ）大学的两名MBA大学生举办。 中国大学MOOC: 实现时间自由是当前大学生创业动机之一