关于听觉行为观察法的测听方法的说法正确的是（）
A. 初步评估助听听阈值
B. 使用声级计监测的条件下突然给声，观察其有无听觉反应
C. 便携式听觉评估仪有明确的频率及强度范围
D. 便携式听觉评估仪其测试音分为：纯音、啭音、窄带噪音和滤波复合音
E. 测试时，首先将测试耳助昕器音量打开，置便携式听觉评估仪于规定距离（15cm）成90°角
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关于听觉行为观察法的测听方法的说法正确的是()。
A.初步评估助听听阈值 B.使用声级计监测的条件下突然给声，观察其有无听觉反应 C.便携式听觉评估仪有明确的频率及强度范围 D.便携式听觉评估仪其测试音分为：纯音、啭音、窄带噪音和滤波复合音 E.测试时，首先将测试耳助听器音量打开，置便携式听觉评估仪于规定距离(15cm)成90°角
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关于听觉行为观察法的测听方法的说法正确的是（）
A.初步评估助听听阈值 B.使用声级计监测的条件下突然给声，观察其有无听觉反应 C.便携式听觉评估仪有明确的频率及强度范围 D.便携式听觉评估仪其测试音分为：纯音、啭音、窄带噪音和滤波复合音 E.测试时，首先将测试耳助昕器音量打开，置便携式听觉评估仪于规定距离（15cm）成90°角
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以下有关听觉行为观察法的注意事项说法正确是()。
A.要求给声要突然且回避受试儿视觉 B.如果反应不明确，可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试，看反应结果是否可靠 C.对视觉强化测听结果的可靠性有疑问时，用听觉行为观察测试做进一步证实 D.测试中测试人员必须掌握刺激信号的强度、频率范围等精确资料，掌握准确的给声时机，即最有可能诱发出可观察到的行为变化的时间 E.多发残疾的受试儿不能使用条件化方法测试听力时，可使用听觉行为观察测试法，应用发声玩具和言语声作为刺激声，对受试儿的助听器效果作出初步评估
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观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.遥感观察法是指利用遥感技术、航测技术等现代科学技术搜集调查资料的方法
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观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察法主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察法是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
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关于工作分析方法的观察法的说法,正确的是（）
A.观察法通常可以比较全面和深入地了解工作要求 B. C.观察法更适用于对脑力劳动要求较高的工作 D. E.观察法可以获得有关任职者资格要求的信息 F. G.观察法不会使被观察的员工产生厌烦心理
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关于工作分析方法的观察法的说法,正确的是（）
A.观察法通常可以比较全面和深入地了解工作要求 B.观察法更适用于对脑力劳动要求较高的工作 C.观察法可以获得有关任职者资格要求的信息 D.观察法不会使被观察的员工产生厌烦心理
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关于工作分析方法中的观察法的说法，正确的是（ ）
A.．观察法通常可以比较全面和深入地了解工作要求 B. C.．观察法更适用于对脑力劳动要求较高的工作 D. E.．观察法可以获得有关任职者资格要求的信息 F. G.．观察法不会使被观察的员工产生厌烦心理
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关于工作分析方法中的观察法的说法，正确的是()。
A.观察法通常可以比较全面和深入地了解工作要求 B.观察法更适用于对脑力劳动要求较高的工作 C.观察法可以获得有关任职者资格要求的信息 D.观察法不会使被观察的员工产生厌烦心理
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