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涉及教育实验研究结果的概括化、一般化和应用范围,表明实验结果可推广程度的效度是()
单选题
涉及教育实验研究结果的概括化、一般化和应用范围,表明实验结果可推广程度的效度是()
A. 内在效度
B. 外在效度
C. 理论效度
D. 实践效度
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单选题
涉及教育实验研究结果的概括化、一般化和应用范围,表明实验结果可推广程度的效度是()
A.内在效度 B.外在效度 C.理论效度 D.实践效度
答案
单选题
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A.内在效度 B.外在效度 C.效度系数 D.依存效度
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单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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主观题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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主观题
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答案
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对于非重要常规品,可以采用一般化、系统化、程序化的采购战略。
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作为一般化的科学信息概念至今尚没有公认的定义()
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论述当代英国马克思主义史学及其一般化特征。
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