在文化接受方面，人类学家通常把学习自己的文化和学习外来的文化相区别，称学习本地区、本民族自己的文化为“”， 称学习他人的文化为“”。

美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（） 英国著名的文学人类学家马林诺夫斯基提出的“文化的各方面”包括（） 人类学家研究原始部落文化时最常用的观察方式是()。 结构主义是法国人类学家()在文化人类学中开创的一个学派。 对当代人类学家说的文化描述不正确的是？ 巫术说最早由 人类学家泰勒在《原始文化》一书中提出（） 英国文化人类学家弗雷泽在《金枝》中主张艺术起源于（） 有文化人类学家认为，人类一切问题出现的根源就是沟通不畅。 有文化人类学家认为，人类一切问题出现的根源就是沟通不畅（） 英国人类学家马林诺斯基推进泰勒对文化的定义是在 英国人类学家Edward Burnett Tylor是对文化进行广义理解的代表，认为文化可以是() 文化人类学家的研究扩充了社会心理学研究的范围，但文化人类学家所采用的“自然观察”也被许多人批评为有较大的主观性（） 文化人类学家对社会心理学的研究侧重于（）。 人类学家研究原始部落文化时最常用的一种观察方法是()。 人类学家格里库里•贝特森在《思想生态学的步骤》一书中，强调了这样一个观点：“文化本身是复杂的，学习文化的过程也是复杂的，从某种意义上看，每一代人不仅学习自己的文化，而且重新构建自己的文化。”这表明教育对文化具有(    )功能。 人类学家霍尔所著的《无声的语言》出版，标志着跨文化交际学的诞生 美国著名的人类学家玛格丽特·米勒从文化传喻方式的角度研究（）的影响，提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念。 文化的学术定义最早可以上溯到1871年，由英国人类学家（）在他的《原始文化》一书中提出 “艺术起源于巫术”这一理论最早由英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出。 巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》