单选题

下列选项中,划线字的用法与示例不同的一项是( )示例:吾从而师之

A. 不耻相师
B. 孔子师郯子
C. 耻学于师
D. 积善成德

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单选题
下列选项中,划线字的用法与示例不同的一项是( )示例:吾从而师之
A.不耻相师 B.孔子师郯子 C.耻学于师 D.积善成德
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下列选项中加点虚词用法与示例相同的一项是( )示例:臣之壮也,犹不如人
A.若不阙秦,将焉取之 B.因人之力而敝之 C.丹不忍以己之私 D.邻之厚,君之薄也
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下列选项中与例句“吾妻死之年所手植也”划线字活用用法相同的一项是( )
A.臣具以表闻,辞不就职 B.妪,先大母婢也,乳二世。 C.臣不胜犬马怖惧之情 D.是以区区不能废远
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下列句子中加点词的用法与示例相同的一项是 ( )(3分)示例:襟三江而带五湖
A.彼于致福者,未数数然也 B.或棹孤舟 C.乐琴书以消忧 D.臣不胜犬马怖惧之情
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下列划线字与“函封之”中的“函”用法不同的一项是
A.君为我呼入,我得兄事之 B.秦伯说,与郑人盟 C.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公 D.瞋目视项王,头发上指
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下列选项中划线字解释不同的一项是
A.皆引领而望之矣领:脖子 B.苟为后义而先利苟:苟且 C.贼仁者谓之贼贼:贼害 D.天下莫不与也与:亲附
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下列各句中划线字的用法不同的一项是()
A.李牧连却之 B.忧劳可以兴国 C.汝之纯明宜业其家者 D.吾兄之盛德而夭其嗣乎
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下列句子的句式与示例相同的一项是( )(3分)示例:而莫之夭阏者。
A.都督阎公之雅望 B.覆杯水于坳堂之上 C.今臣亡国贱俘 D.乐夫天命复奚疑
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下列“而”字的用法不同一项是( )
A.秦王还柱而走 B.又前而为歌曰 C.于是荆轲遂就车而去 D.今日往而不反者,竖子也
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下列公益广告,修辞方法与示例相同的一项是 ( )(示例):送人玫瑰,手有余香。(关爱他人)
A.如果不从现在开始节约水资源,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。(节约用水) B.生命就像一面镜子,你微笑所以她微笑,你皱眉所以她皱眉。(热爱生命) C.同样的年龄,不一样的生活。(关爱留守儿童) D.动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。(保护动物)
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下列选项中划线字的意义和用法完全相同的一项是( ) 下列划线字的用法与其他三项不同的一项是 下列选项中划线字解释不同的一项是(3分) 下列句子中划线字的用法不同于其他三项的一项是 下列各项中划线字的用法与例句不同的一项是()例句:七十者可以衣帛食肉 下列选项中,“习”字用法不同于其他选项的一项是()。 下列句中划线字的用法不同于其他的一项是( ) 下列划线字的意义和用法,完全不同的一项是( ) 下列各句中划线字的用法完全不同的一项是() 下列各句中划线字的用法与其它三项不同的一项是(  ) 下列各项划线字的用法不同于其他三项的一项是 下列句中划线字的用法,与例句不相同的一项是( )例句:君为我呼入,吾得兄事之。 下列选项中划线字意义与用法不相同的一项是 下列每组选项中加横线字用法不同的一项( ) 下列短语类型与示例相同的一项是 ( )例:管理学校 下列选项中和例句划线字用法相同的一项是( ) 例句:箕踞以骂 下列选项中和例句划线字用法相同的一项是( )例句:箕踞以骂 下列句中划线字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是( ) 下列各组中划线词语的用法不同的一项是( ) 教学文言文阅读,为帮助学生更好地理解文言文,教师引导学生归纳“之”字的用法。教师举出以下示例,请学生找出与“子犯请击之”中“之”字用法相同的句子。下列选项中符合要求的一项是( )。
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