学校社会工作的意义包括（ ）。

督导对社会工作发展的意义不包括（ ）。 “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。 学校社会工作对学生家庭困境的介入包括（ ）。 下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外（）。 下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外（）。 学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括（　）。 学校社会工作属于（　　）。 学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为（）。 学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校社会工作的（）而言的。 下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外(  )。 在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（） 在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（） 社会工作价值观的实践意义不包括（）。 就本质而言，学校社会工作即（）中的社会工作服务 学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。 社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中，属于“治疗型”学校社会工作的是（　　）。 社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中，属于“治疗型”学校社会工作的是()。   社区学校式的学校社会工作的工作重点？ 从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。 从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。