单选题

肺泡气体交换的主要部位()

A. Ⅰ型肺泡细胞
B. Ⅱ型肺泡细胞
C. 支气管上皮细胞
D. 支气管黏膜
E. 肺泡内皮细胞

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单选题
肺泡气体交换的主要部位()
A.Ⅰ型肺泡细胞 B.Ⅱ型肺泡细胞 C.支气管上皮细胞 D.支气管黏膜 E.肺泡内皮细胞
答案
单选题
肺泡气体交换的主要部位()
A.Ⅰ型肺泡细胞 B.Ⅱ型肺泡细胞 C.支气管上皮细胞 D.肺泡内皮细胞 E.支气管粘膜
答案
多选题
影响肺泡气体交换的因素()
A.呼吸膜的面积 B.呼吸膜的厚度 C.气道阻力 D.通气/血流比值
答案
多选题
影响肺泡气体交换的主要因素是
A.气体的分压大小 B.呼吸膜的通透性 C.肺泡通气/血流比值 D.气体的扩散系数
答案
单选题
决定肺泡气体交换方向的主要因素是()
A.气体与血红蛋白的亲和力 B.呼吸膜的通透性 C.气体的相对分子质量 D.气体的分压差 E.气体在血液中的溶解度
答案
单选题
决定肺泡气体交换方向的主要因素是
A.气体的分压差 B.气体的分子量 C.气体的溶解度 D.呼吸膜的厚度 E.血液与肺组织的温度差
答案
单选题
决定肺泡气体交换方向的主要因素是
A.气体分压 B.气体分子量 C.气体溶解度 D.绝对温度 E.呼吸膜厚度
答案
判断题
通过心肺耐力训练可提高肺泡气体交换能力,体现心肺耐力的特殊性原则。
答案
判断题
在有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的训练原则( )
答案
判断题
有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的特殊性原则( )
答案
热门试题
在有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的特殊性原则( ) 冠心病伴随的继发性躯体和心理障碍,"使肺血管和肺泡气体交换的效率降低,吸氧能力下降"属于 肺泡是气体交换的主要场所。() 气体交换只在肺泡处进行。   进行气体交换的主要部位是() 肺泡隔内毛细血管和肺泡内进行气体交换通过()。 气体交换时肺泡内氧首先通过 气体交换时肺泡内氧首先通过 下列为人进行呼吸时的气体交换环节,其中正确的顺序应为()①肺泡与血液的气体交换②气体在血液中的运输③血液与组织细胞间的气体交换④肺泡与外界的气体交换 未能发生气体交换的肺泡气量是 未能发生气体交换的肺泡气量是 肺泡与血液之间的气体交换称为() 进入肺泡内的气体,可因血液在肺内分布不均而未全部与血液进行气体交换。没有发生气体交换的这部分肺泡容量,称为 进入肺泡内的气体,可因血液在肺内分布不均而未全部与血液进行气体交换。没有发生气体交换的这部分肺泡容量,称为 肺泡内的气体,可因血液在肺内分布不均而未能都与血液进行气体交换,这部分肺泡气体容量,称为( )。 吸气时进入肺泡进行气体交换的气量,称为 肺泡气与大气之间的气体交换称为() 肺泡气与血液之间的气体交换称为() 吸气时进入肺泡进行气体交换的气量,称为 血液流经肺泡,经过气体交换后变为()
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