下列特点不属于定性比较研究的是（）
A. 注重运用量化理论
B. 注重利用各种技术和手段阐述学前教育现象
C. 主要采用描述和归纳的方法
D. 注重学前教育问题的演变过程
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下列特点不属于定性比较研究的是（）
A.注重运用量化理论 B.注重利用各种技术和手段阐述学前教育现象 C.主要采用描述和归纳的方法 D.注重学前教育问题的演变过程
答案
不属于定性研究方法主要特点的是：
答案
下列不属于定性研究的是（）
A.现象学研究 B.根基理论研究 C.护理人种学研究 D.个案研究 E.实验性研究
答案
不属于定性研究方法的主要特点的是()
答案
不属于定性研究方法的主要特点的是（）
A.注重社会现象的整体性和相关性。 B.对动态过程的动态性研究。 C.获得广而浅的认识。 D.注重研究者与被研究者之间的关
答案
下列不属于现场定性研究的是
A.定性研究注重的是事物的结果 B.定性研究的结果很少用概率统计分析 C.定性研究需要与研究对象保持较长时间的接触 D.定性研究的结果不能外推 E.定性研究一般采用非概率抽样
答案
下列不属于现场定性研究的是
A.定性研究需要与研究对象保持较长时间的接触 B.定性研究的结果很少用概率统计分析 C.定性研究弓般采用非概率抽样 D.定性研究注重的是事物的结果 E.定性研究的结果不能外推
答案
下列各项不属于定性研究方法的是()。
A.趋势外推法 B.集合意见法 C.专家会议法 D.德尔菲法
答案
下列不属于问题比较研究的是（）
A.朝鲜族和高山族学前教育的比较研究 B.对不同国家学前教育投入和支出的对比 C.对不同地区学前特殊儿童福利政策的研究 D.国际学前教育公共经费投入情况的比较
答案
下列不属于职位分析的定性研究方法的是()。
A.非定量问卷调查法 B.职位分析问卷法 C.工作日志法 D.关键事件技术
答案
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下列不属于职位分析的定性研究方法的是（ ）。
下列不属于队列研究特点的是（）
不属于定性研究的访问形式是()。
哪项不属于定性研究中的定性信息（）
下列不属于队列研究的特点的是
不属于定性评价特点的是
下列叙述中，不属于队列研究特点的是（）。
下列说法中，不属于队列研究特点的是（）
下列说法中，不属于队列研究特点的是（）。
下列哪项不属于队列研究的特点：（）。
下列哪项不属于队列研究的特点:
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不属于定性研究的常用访问形式的是()。
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下列哪项不属于病例对照研究的特点是（）。
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