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儿童友谊的发展可分为几个阶段?

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主观题
儿童友谊的发展可分为几个阶段?
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主观题
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( ?)
答案
单选题
儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为()。
A.单向帮助关系 B.短期游戏伙伴关系 C.短期游戏伙伴关系 D.短期游戏伙伴关系
答案
单选题
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为()。
A.亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系 B.短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系 C.短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系 D.双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
答案
主观题
儿童友谊的发展经历的阶段有()。
答案
主观题
塞尔曼提出,4~9岁的儿童友谊发展阶段为( )。
答案
单选题
儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是
A.未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段 B.未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段 C.未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段 D.未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段 E.未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
答案
单选题
儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是
A.未有友谊阶段 B.未有友谊阶段 C.未有友谊阶段 D.未有友谊阶段 E.未有友谊阶段
答案
单选题
在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。
A.2~8岁 B.3~7岁 C.4~9岁 D.6~12岁
答案
主观题
中国大学MOOC: 在儿童友谊的发展过程中,( )的儿童处于双向帮助关系阶段。
答案
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