暴露因素和人群健康效应已基本清楚，要研究暴露一反应关系，可以利用的方法是（　　）

队列研究中，暴露人群可以是 队列研究中，暴露人群可以是 研究对象为未患某病而有或无暴露因素的人群，其研究是 在队列研究中，暴露人群可以是（） 在队列研究中，暴露人群可以是（　　）。 不能作为队列研究暴露人群的为（） 分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群，追踪其各自的发病结局，比较其发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度，该研究设计属于 将未患某病而有或无暴露因素的人群作为研究对象，该研究是（） 将未患某病而有或无暴露因素的人群作为研究对象，其研究是（　　）。 将未患某病而有或无暴露因素的人群作为研究对象，其研究是() 在队列研究中，在对象暴露以前选择限定人群开始研究而不是选择暴露或非暴露的个体，好处在于（） 在队列研究中，在对象暴露以前选择限定人群开始研究而不是选择暴露或非暴露的个体，好处在于( ) 在队列研究中，在对象暴露以前选择限定人群开始研究而不是选择暴露或非暴露的个体，好处在于（） 将未患有所要研究疾病的人群分为暴露组和非暴露组，随访观察两组人群某事件发生率的差别，判断某因素与事件的关系的研究方法属于（） 患者女性24岁，因左上智齿颊向高位阻生，要求拔除已知暴露因素，研究健康效应常可采用的研究方法（） 队列研究中暴露人群选择有哪些途径（） 队列研究中暴露人群选择的途径有（） 选定暴露于或未暴露于某因素的两种人群，比较其发病结局的差异，该研究方法属于 以人群组为基本单位收集资料而进行暴露和疾病关系研究，该研究方法属于 选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群，追踪其各自的发病结局，比较两者发病结局的差异，从而判断暴露因素与发病有无因果关联及关联程度，该研究为（）