先行组织者教学策略且给学生提高图表（）
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先行组织者教学策略且给学生提高图表（）
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先行组织者教学策略是给学习者提供（ ）
A.图表 B.新知识 C.认知框架 D.以上都对
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先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对）
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“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术
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“先行组织者”教学策略的学习理论基础是
A.认知发现理论 B.认知接受理论 C.认知目的理论 D.认知建构理论
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奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。
A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系发展者 D.符号中介物
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先行组织者教学策略的提出者是美国著名心理学家（）
A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.桑代克
答案
先行组织者教学是给学习者提供（）
A.图式 B.经验 C.认知框架 D.思维模式
答案
提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是()。
A.奥苏贝尔 B.加涅 C.杜威 D.布鲁纳
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根据先行组织者（上位组织者、下位组织者，并列组织者）类型的不同，对教学内容组织也相应地有三种不同的策略即以下
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热门试题
1、（）提出了先行组织者策略。
先行组织者策略的提出者是（）
教师在使用先行组织者进行教学时，学生的学习方式是（）
先行组织者教学技术常用于（）
先行组织者教学技术常用于()
先行组织者教学技术常用于（）。
先行组织者教学技术常用于（ ）。
先行组织者教学技术常用于（）
先行组织者教学技术常用于（ ）。
先行组织者策略是（）的典型观点。
简述奥苏伯尔的先行组织者策略。
先行组织者教学基础的提出者是（）。
先行组织者策略中的比较性组织者与当前学习内容的关系是?（）
先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（ ）
教学顺序的引导性材料是先行组织者（）
什么是先行组织?先行组织者应如何提供?举例什么是先行组织者?
什么是先行组织？先行组织者应如何提供？举例什么是先行组织者
奥苏伯尔提出的先行组织者策略适用于（）。
提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。
教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略
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