论述如何贯彻尽力性与量力性相结合的原则

联系课程改革实际，谈谈如何贯彻教师主导与学生自觉性相结合的原则？ 严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。（1）简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵（3分）；（2）初中数学教学中“负负得正”运算法则引入的方式有哪些？请写出至少两种（6分）；（3）在初中“负负得正”运算法则的教学中，如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则？（6分） 举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则” 举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则” 简述科学性与思想性相结合的教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵，并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则 试述科学性与教学性相结合原则 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵。并以“√2是无理数”的教学过程为例，说明在教学中如何体现该教学原则。 结合实际，谈谈如何在高校教学过程中贯彻教师主导作用与学生主动性相结合的原则 结合实际，谈谈如何在高校教学过程中贯彻教师主导作用与学生主动性相结合的原则。 贯彻教育的统一性与灵活性相结合的原则的基本要求是（） 试述科学性与教育性相结合原则。 什么是科学性与教育性相结合的原则？贯彻此原则的具体要求是什么？ 盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。 结合实际谈谈如何贯彻严格要求与尊重信任相结合的原则 如何在数学教学中贯彻抽象与具体相结合的原则？ 在中学数学教学中，如何贯彻理论与实际相结合原则 在中学数学教学中，如何贯彻理论与实际相结合原则 高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外，还应遵循（）。 我国学制改革的原则是：教育结构与经济结构和社会结构相适应，统一性与多样性相结合，（）与（）相结合；（）与（）相结合。