思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考具体化的过程（）

思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（ ） 思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力（） 思维导图是一个简单、有效的工具，可以帮助我们进行发散性、结构化的思考（） 思维导图在打印时只能打印出当前呈现的内容（） 思维导图是（） 思维导图运用（）创新思维 中国大学MOOC: 绘制思维导图的第一个关键步骤是（ ） 思维导图是发散思维有效的学习工具 思维导图在表现形式上是（）结构 思维导图是一种将思维形象化的方法。 以下关于思维导图特点的描述，哪一个是错误的？ 中国大学MOOC: 思维导图能够对教学内容做全景式呈现，为了让学生掌握课堂学习的知识体系，教师一定要在课堂上应用思维导图呈现全部教学内容。 我们使用思维导图来展现内容的优势在于（ ）。 简述思维导图(mind mapping)的含义及其两个用途，写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项，并举一例说明思维导图的用法。 思维导图是一种用可视化方式表现发散性思维的思维（）工具 思维导图可以一个中心题也可以有多个中心主题（） 思维导图都有一个中心,然后向四周发散 画布视图格式下，可以设置思维导图结构样式（） 思维导图的三个应用是（） 思维导图是： （4.0分）