师生关系包括教育关系、道德关系和________。

师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。 师生关系可以分为社会关系、教育关系和心理关系。下列不属于教育关系特点的是（） 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中{pz_填空}是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 师生关系在教育内容的教学上构成二关系，在人格上是______关系，在社会道德上是______关系。 师生关系在教育内容的教学上构成（）关系，在人格上是（）的关系，在社会道德上是（）的关系 师生关系在教育内容的教学上构成（）关系，在人格上是（）的关系，在社会道德上是（）的关系 师生关系是教育活动中的最基本关系。师生在教育内容的教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是__________的关系。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系 下列关于师生关系的认识中，错误的是: 关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论”|师生人格上是平等的关系，社会道德上是互相促进的关系|师生在教育内容的教学上结成授受关系|最理想的师生关系类型是专制型 下列师生关系中，()不是良好师生关系的特征。 师生关系在社会道德上是（）。 师生关系在社会道德方面足（） 师生关系在社会道德方面是（　　）。 师生关系在教育教学上是一种_关系 师生关系的内容包括（） 师生关系在社会道德上是互相促进的关系．() 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。 师生关系在社会道德上是一种（）的关系。 （2009年1月）师生关系在道德上是（）的关系。