培训需求调查中，使用开放式问卷调查的作用是（）。
A. 缩小所收集信息的范围；
B. 限制所能搜集信息的范围；
C. 最大限度增加所能搜集信息的范围；
D. 发掘对方的想法和观点。
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培训需求调查中，使用开放式问卷调查的作用是（）。
A.缩小所收集信息的范围； B.限制所能搜集信息的范围； C.最大限度增加所能搜集信息的范围； D.发掘对方的想法和观点。
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培训需求调查中，使用探究式问卷法调查的作用是（）。
A.缩小所收集信息的范围； B.限制所能搜集信息的范围； C.最大限度增加所能搜集信息的范围； D.发掘对方的想法和观点。
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培训需求调查中，使用封闭式问卷法调查的作用是（）。
A.缩小所收集信息的范围； B.限制所能搜集信息的范围； C.最大限度增加所能搜集信息的范围； D.发掘对方的想法和观点。
答案
关于开放式问卷调查编制方法，表述正确的是（）
A.无标准是非法 B.选择法 C.排列法 D.回答自由
答案
问卷调查表的设计可以分为开放式和封闭式两种，在开放式的问卷调查表中，工作执行者可以（）。
A.自由回答所提问题 B.从答案中选择合适的答案 C.给出自己的正误判断
答案
问卷调查中，开放式问题与封闭式问题本质的区别在于
A.回答难度 B.备选答案 C.分析难度 D.答案数量 E.适用范围
答案
利用问卷调查时，研究者可以先在小范围内使用封闭式问卷，再在此基础上设立开放式问卷。
答案
如果选择问卷调查法收集培训需求信息，在设计问卷时应注意 （ ）。
A.语言简洁 B.问卷问题清楚明了 C.多采用主观问题方式 D.留有问卷填写者署名的地方 E.主观问题应留足够空间填写意见
答案
如果选择问卷调查法收集培训需求信息，在设计问卷时应注意( )。
A.语言简洁 B.问题清楚明了 C.多采用主观问题方式 D.留有问卷填写者署名的地方 E.主观问题应留足够空间填写意见
答案
在开放式问卷调查中，不仅要提供问题，还要提供可选择的答案，限制回答的方向和数量（）
答案
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培训后问卷调查的步骤包括（ ）。
各专业部门根据培训需求调查方案，采用沟通访谈、问卷调查等多种形式，结合员工组织需求和员工个性化培训需求，分层、分类、分专业开展培训需求调查（）
调查人员对调查问卷的开放式问题没有对应答者的选择进行（）。
调查问卷的提问方式有封闭式和开放式两种
在线调查问卷的题型一般分为封闭式和开放式（）
网络问卷调查和访问问卷调查相比（?????）。
问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（）。
以下的调查，不宜使用问卷调查方式的是（)。
培训需求分析法有很多，包括问卷调查法、绩效差距分析法、关键事件分析法等等。对比问卷调查法，绩效差距分析法具有哪项优点（）
问卷调查
培训效果的问卷调查评估不适用于（ ）。
采用问卷法进行培训需求调查的方式有哪些？每种方式的特征和作用是什么？
问卷调查涉及问卷的（）
在评估培训效果时，( )适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查：
在评估培训方法时，（ ）适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。
在评估培训效果时，适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查（）
采用“封闭式”问卷法进行培训需求调查的特征是（）。
培训效果的问卷调查评估法不适用于（ ）。
问卷调查法
问卷调查需要（）
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