下列选项中，关于学龄阶段的儿童描述正确的是（）。
A. 学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母
B. 书面语言是儿童语言发展的高级阶段
C. 学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题
D. 学龄阶段儿童掌握了完整的动作，动作熟练程度和协调程度日益提高
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下列选项中，关于学龄阶段的儿童描述正确的是（）。
A.学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母 B.书面语言是儿童语言发展的高级阶段 C.学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题 D.学龄阶段儿童掌握了完整的动作，动作熟练程度和协调程度日益提高
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下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。
A.学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上 B.学龄前儿童主要面对校园欺负的问题 C.这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强 D.学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题
答案
儿童阶段以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是（ ）。
A.初步掌握语法结构 B.口语表达能力日益增强 C.开始形成内部语言 D.能说出符合语法规则的复合句
答案
下列选项中对小组的需求评估描述正确是( )。
A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签 B.在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求 C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成 D.在小组评估时，评估重点应当是过去
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下列选项中对小组的需求评估描述正确是（ ）。
A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签 B.在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求 C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成 D.在小组评估时，评估重点应当是过去
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下列选项中对小组的需求评估描述正确是（）。
A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签 B.在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求、组员需求 C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划三个步骤组成 D.在小组评估时，评估重点应当是过去
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下列选项中对小组的需求评估描述正确是（）
A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签 B.在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求、组员需求 C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、作出判断和制订干预计划三个步骤组成 D.在小组评估时，评估重点应当是过去
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下列关于学龄前儿童膳食描述错误的是（）
A.以固体为主 B.粗细搭配 C.可以吃坚硬 D.定时进餐 E.每日3餐加2～3次点心
答案
下列关于项目经理的描述中，正确是（）
A.项目经理应是承包人正式聘用的员工 B.项目经理应常驻施工现场 C.项目经理可以同时担任多个项目的项目经理 D.项目一旦开工，项目经理不得更换 E.项目经理确需离开施工现场时，应事先通知监理人，并取得发包人的书面同意
答案
关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是（）。
A.学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰 B.学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰 C.男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多 D.电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
答案
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对于学龄儿童膳食指南，描述错误的选项是（）
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关于学龄儿童营养需要，下列说法正确的是（）
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儿童阶段学龄前阶段是指（ ）岁。
关于学龄期儿童的饮食，下列哪种说法不正确
关于学龄期儿童的饮食，下列哪种说法不正确（）
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