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美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学生提供了理论基础
单选题
美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学生提供了理论基础
A. 后喻文化
B. 思想文化
C. 历史文化
D. 文化差异
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单选题
美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学生提供了理论基础
A.后喻文化 B.思想文化 C.历史文化 D.文化差异
答案
单选题
美国著名的人类学家玛格丽特·米勒从文化传喻方式的角度研究()的影响,提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念。
A.年长一代对年轻一代 B.年轻一代对年长一代 C.年轻一代对年轻一代 D.年长一代对年长一代
答案
单选题
美国人类学家克莱德·克鲁克洪将文化分为显形文化和隐形文化。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段,即( )
A.接触与显示阶段 B.传入阶段 C.选择阶段 D.学习阶段 E.采纳融合阶段
答案
单选题
美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式,倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类,应属于()
A.前喻文化 B.并喻文化 C.后喻文化 D.反喻文化
答案
多选题
文化传播有一个过程,美国人类学家林顿把文化传播分为( )
A.接触与显示阶段 B.选择阶段 C.采纳融合阶段 D.冲突阶段 E.扩散阶段
答案
单选题
美国著名的人类学家玛格丽特·米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响,提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念,认为二战后,后工业化国家已经产生了()的影响。
A.后喻文化 B.代沟文化 C.断代 D.传喻文化
答案
主观题
美国人类学家爱德华·霍尔将沟通中的距离分为______、______、______、______。
答案
单选题
美国人类学家爱德华·霍尔认为沟通的人际距离一般是()
A.15cm B.30cm C.50cm D.80cm
答案
单选题
美国人类学家爱德华·霍尔认为沟通的人际距离一般是()
A.15cm B.30cm C.50cm D.80cm E.J.=LEFT(J120,2)
答案
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美国人类学家爱德华·霍尔认为沟通的人际距离一般是()
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美国著名的人类学家玛格丽特·米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响,提出了()的概念。
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巫术说最早由 人类学家泰勒在《原始文化》一书中提出()
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