学习迁徙理论指一种学习中学到经验对另一种学习的影响，对指导实践教学有重要意义。下列教师的哪些做法符合促进迁徙的教学：
①教学内容由浅入深，前后有联系
②每年都更换一种教材系统
③上课前，花几分钟时间复习以前所学的知识
④启发联想，引导学生总结新、旧知识的联系
⑤避免讲解易混淆的知识点，防止旧知识对新知识产生影响

迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。 学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响。 学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。 学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响（） 学习迁移是指一种学习对另一种学习的促进。 （）就是一种学习对另一种学习产生的影响 一种学习对另一种学习产生消极影响是 一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）。 一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（） 一种学习对另一种学习所产生的影响是（） 一种学习对另一种学习的影响，称之为（） 一种学习对另一种学习的积极影响是（）   一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用是指学习迁移中的（） 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响（） 一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（ ） 一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是 一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（ ） （）是一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响 所谓学习的迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，按照内容分可以分为（）