刚刚走上工作岗位的赵老师为了迅速提高自己的授课技能．尝试以少数学生为对象．做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，便于自己课下分析、总结，逐步提升自己的教学能力。这种方法属于教师专业发展中的()。

一位父亲对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这句话启示我们要树立（） 一位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世上总有没有出息的人，没有没出息的工作。”这句话告诉我们应该树立（） 反六的大学生走上工作岗位后要忽略自己的感受，任何时候都不能指责别人。（） 反六的大学生走上工作岗位后要忽略自己的感受,任何时候都不能指责别人（） 一位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这句话启示我们要树立（） 一位父亲深情的对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作”。这句话启示我们要树立（） 一位父亲觉悟地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说；“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这句话启示我们要树立（） 一位父亲对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人．没有没出息的工作。”这句话主要说明我们要树立()。 —位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这位父亲是要告诉儿子，要树立（）。 一位父亲对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人．没有没出息的工作。”这句话主要说明我们要树立()。 一位父亲对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人．没有没出息的工作。”这句话主要说明我们要树立()。 —位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这位父亲是要告诉儿子，要树立()。 一位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这位父亲是要告诉儿子，要树立 一个人走上工作岗位，进入职业领域，就意味着要其对社会承担了一定的责任。() （）反映了员工的工作岗位或技能的价值。 （1）走上工作岗位（2）大学毕业（3）考上大学（4）十年寒窗（5）积累工作经验 媒体刊登了一倥妈妈写给刚进入工作岗位的孩子的一封信，内容为妈妈回忆和孩子的点点滴滴，心酸、喜悦以及对刚走上工作岗位的孩子的希望与期盼。如果你是这个孩子，让你给妈妈回信，你怎么回？ 走上工作岗位后，职业道德行为习惯就会自然而然的形成，不用刻意培养训练。 在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的 “宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声。对此，王老师最恰当的处理方式是（　　） 在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿，每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声，对此，王老师最恰当的处理方式是(   )