存款人是指在中国境内开立{pz_填空}账户的{pz_填空}、个体工商户和{pz_填空}。

创造性是指个体产生{pz_填空}、{pz_填空}的产品的能力或特性。 六艺包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 中国儒家经典被缩减为“四书”，即{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 单位存款人可以在中国境内的银行开立（）个基本存款账户。 学生文化具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 德育内容包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 “双基”主要是指{pz_填空} 、{pz_填空}。 个体智力发展上的差异包括{pz_填空}和{pz_填空}。 影响人发展的基本因素有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 影响人的身心发展的基本因素是{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 影响个体身心发展的因素主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和个体的主观能动性等。 德育是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}的总称。 素质教育的内容包 括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 影响人发展的基本因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 教育结构通常指包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 我国社会主义教育目的组成部分是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 人的发展是个体的内在因素与{pz_填空}在{pz_填空}中相互作用的结果。 一堂好课的标准有：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 德育是{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}的总称。