简述家长对幼儿进行社会适应教育的途径。

（ ）是婴儿进行社会适应能力的注意事项。  社会适应派强调教育对社会的革新作用 （）和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径。 中班幼儿的社会适应教育目标是，有感受规则的意义，并能遵守基本规则。() 培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（　　）。 培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（  ）   幼儿的社会适应能力目标有（） 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径（） 幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。 幼儿社会领域学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括（  ） 幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。 怎样培养大班幼儿的社会适应能力? 能帮助婴儿增强社会适应能力的途径是（）。 培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标（） 通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是()。 在专门的教育活动中，对幼儿进行社会教育的形式主要有()。 下面利用社区教育资源进行社会教育的途径是()。